Учимся дистанционно. 19 марта

1. Русский язык.  Тема "Гласные звуки".

•  Рассмотри  в учебнике страницу 60. Вспомни все буквы, обозначающие гласные звуки. Их 10.  Не путай их со звуками. Гласных Звуков 6.  Почему? 

Ответь устно  на вопросы из упр. 6 и 7.
Запомни:  Буквы, оозначающиие гласные звуки выполняют разную работу:
1) Обозначают звук ( А,О,И,У в начале слова   или в сочетаниях АК, УР, ИМ и т.п.)
2) Указывают на твердость или мягкость предшествующего согласного ( слоги- слияния, например, та, ри, ме, ку)
3) Обозначают два звука . Это буквы Е,Ё,Ю,Я. Когда они стоят в начале слова, после гласных или после Ь и Ъ)

• Устно разбери упр. 8.
• Запиши в словарь слово ДЕРЕВНЯ (не забудь по ударение)
• Выполни письменно  второе задание из упр. 9 стр. 61
• Не забывай отступить от последней записи две строчки.

19 марта.

Упр. 9.

2. Математика.  Общий приём сложения однозначных чисел с переходом через десяток" ( можно посмотреть видео на сайте РЭШ)

Можно воспользоваться объяснением в учебнике на стр. 64. 

В примерах, где ответ больше 10. Прибавлять можно по частям. Сначала прибавить столько, чтобы получилось 10. А потом то, что осталось. 

Например, 9 + 4.
 Сначала прибавим к 9 один, чтобы получилось 10.
Всего надо прибавить 4, один уже прибавили, значит осталось добавить 3.
10 да 3 = 13. Значит. 9+4= 13

• Выполни в тетради задание 1 
• Реши задачу 3 ( Прочитай, устно составь план - по вопросам, запиши краткую запись, решение, ответ)

• Можно позаниматься на УЧИ.ру ( есть  задание  от учителя по математике)

3. Литературное чтение. Е.Чарушин "Теремок"

1) Начни работу с задания 1 на стр. 37 

2) После прочтения выполни остальные задания и ответь на вопросы.

3) По желанию можно записать небольшое видео с чтением  любого отрывка из сказки.  (10- 15 строк).