Итоги он-лайн олимпиады по русскому языку

В олимпиаде по русскому языку приняли участие Матвей, Ангелина С., Арина, Дима П. и Дарина.
По итогам олимпиды Диплом победителя получила Дарина (75 баллов).
Матвей и  Арина награждены Похвальными грамотами. Матвей набрал 62 балла, Арина- 66 баллов.
 Сертификаты за участие получают Дима П. и Ангелина С.
Поздравляем ребят и желаем новых побед!

МАРШРУТ ДВИЖЕНИЯ ШКОЛЬНИКА «ДОМ-ШКОЛА-ДОМ»

РЕКОМЕНДАЦИИ ПО РАЗРАБОТКЕ И ИСПОЛЬЗОВАНИЮ МАРШРУТА ДВИЖЕНИЯ ШКОЛЬНИКА «ДОМ-ШКОЛА-ДОМ»

1. Общая часть.

1. Маршрут движения школьника "Дом-Школа-Дом" - это документ, в котором сочетается схема и описание рекомендуемого пути движения школьника из дома в школу и обратно.

2.  Маршрут "дом-школа" разрабатывается школьником с помощью его родителей . Ребенок  должен уметь объяснить его.

2. Порядок разработки маршрута "Дом-Школа- Дом".

1. В начале родители вместе со школьниками проходят путь от дома до школы и обратно и намечают наиболее безопасный (рекомендуемый) вариант.  При выборе безопасного варианта выбираются места перехода улиц наиболее легкие и безопасные для ребенка. Пешеходный переход со светофором более безопасный, чем пешеходный переход без светофора. Улица и участки, где не затруднен осмотр проезжей части (нет густых кустов, деревьев, стоящих машин, особенно крупногабаритных), более безопасна, чем улица со стоящими машинами и другими предметами, закрывающими обзор и т.д.

2. Выбрав вариант движения ребенка, родители наносят его на схему расположения улиц от дома до школы.

3. Далее на схеме выделяются участки повышенной опасности.  Это, как правило, на пути "дом-школа":

- выход из дома и первый переход через улицу;

- переход через улицу и перекрестки;

- последний переход через улицу и вход в школу.

4. У выхода из школы делается запись: переход только шагом! Боль­шая часть происшествий возникает во время выхода детей из школы. Поэтому будьте особенно внимательны!

5. Отдельного описания требует переход улицы, на которой стоит дом. Часто дети бегут к дому, плохо осматривая улицу. Не спешите к дому! Переходите только шагом. Внимательно осмотрите улицу. Будьте особо осторожны, если есть кусты, деревья, стоящие машины!

Мы теперь не просто дети, мы теперь- ученики!

Вот и подошла к концу 1 учебная четверть. 8 недель позади. Мы уже много знаем и умеем.

• Выучили 16 букв: 6 гласных и 10 согласных. Умеем  читать и писать слоги и слова с этими буквами. Знаем, что имена пишутся с заглавной буквы. 
• Познакомились с числами от  0 до 10, узнали, что такое сантиметр. Умеем сравнивать числа, увеличивать и уменьшать
• Узнали, что животные - это и звери, и рыбы, и птицы, и насекомые. И даже уже можем называть и другие группы животных
• Начали создавать свои первые проекты 

• Любим рассказывать о своих увлечениях

• Приняли участие в школьном марафоне на сайте "Учи.ру" и заняли 1 место. Молодцы!

•  А закончили 1 четверть классным часом, на котором читали стихи, спели песню, выполняли веселые задания и получили свои первые грамоты.

Каждый ученик получил грамоту за участие в марафоне "Навстречу космосу"

 А Дима Ш., Диана С., Аня, Женя и Арина получили грамоты за лучшие результаты в классе и в школе. Поздравляем!

•  Закончили классный час клятвой первоклассника и проводили Диану К. 
• Со 2 четверти она будет учиться в другом городе. Пожелаем ей удачи! 

• 
  

Скоро окончание 1 четверти

Ребята, предлагаю вам к классному часу выучить слова песни ( на мотив песни "Учат в школе...") Выделенные слова повторяются два раза

Рисовать, считать, писать,
Клеить, шить и вырезать.
Фантазировать, играть на перемене.
Умножать, делить, склонять!
И футбольный мяч гонять
Научите, научите нас скорее... 

Путь на карте выбирать,
Звезды в небе различать,
Петь, дружить,
Решать задачи и примеры.
Бегать, прыгать, не скучать
И пятерки получать
Научите, научите нас скорее!

https://yadi.sk/d/QohKJ8rIkcwhKA ( ссылка на мелодию к песне)

События октября

1)  16 октября посетили показательные выступления самбистов.

2)  17 октября поздравили Диану К. с Днем рождения

3. Творчески подошли к уроку окружающего мира по теме "Что такое хвоинки?"

4)  Дарина рассказала о своем увлечении живописью, показала работы

5)  Ангелина С. принимает участие в областном конкурсе "Сбережем энергию- сбережем нашу планету"

6. Уже скоро подведение итогов школьного марафона "Навстречу космосу" на сайте "Учи.ру"!

- Областной Конкурс детского творчества "Сбережем энергию- сбережем нашу планету".
-  Внимание! Конкурс ПЛАТНЫЙ.
Приурочен к международному дню энергосбережения.
- Учредитель- Саратовский центр доп.образования "Центр экологии, краеведения и туризма"
- Номинации:
1. "Рисунки, плакаты"
Техника выполнения - любая: карандаш, гуашь, акварель, коллаж, аппликация. Формат не менее А4 (20х30см) и не более А3 (30х40 см)
Если это плакат, то должен быть заголовок и яркая эмблема-рисунок.

Основными критериями оценки конкурсных работ являются:

соответствие возрасту;
мастерство исполнения;
раскрытие темы;
цветовое решение, колорит;
композиция;
выразительность, эмоциональность;
оригинальность.

2. Литературное творчество: эссе (рассуждение), стихотворение, речевка
В работе надо отразить то, почему необходимо экономить электроэнергию; что думают и говорят люди об этом;  что можно сделать, чтобы экономить электроэнергию.
Через речевки и стихотворения выразить призыв экономить энергию или использовать возобновляемые источники энергии.

Основными критериями оценки конкурсных работ являются:

полнота раскрытия темы,
построение сюжета,
язык, стилистические особенности, логика изложения, оригинальность;
поэтическая манера,
уровень знания и применения законов стихосложения,
знание особенностей литературных жанров,
выразительность поэтического языка,
оригинальность,
знание художественной традиции,
эмоциональность.

- Стоимость участия- 100 р.
- Сроки- до 25 октября
- Если будут желающие, обратиться к учителю.

Кибер- карта

Вниманию родителей!

Ваши дети получили кибер-карту. 

Убедительная просьба - провести беседу  на предмет бережного отношения к карте.  Обдумать место ее хранения.  Ребенок должен иметь с собой карту ежедневно,не забывать ее дома! Объясните назначение карты- вход и выход из школы. Недопустимо баловаться картой у турникета. Это - не игрушка!

Каждый раз, когда ребенок пользуется картой, Вам должно приходить смс- оповещение.

Эта услуга бесплатна в течение месяца. После этого стоимость такой услуги 140 руб. в месяц. 

Если Вы хотите   отказаться от услуги смс-оповещения (есть несколько способов):
1. Войдите в ЛИЧНЫЙ КАБИНЕТ киберкарты ( если Вы там первый раз, то надо зарегистрироваться- ввести свой номер телефона).
Во вкладке УСЛУГИ выбрать  нужный тариф:

•  Информационный ( вход-выход ребенка) - 140 руб. в месяц
• Нулевой- отказаться от оповещения.

Там же можно оплатить услугу через карту сбербанка.

2.  Отказаться от услуги можно, написав заявление. Для этого вы должны придти в школу и обратиться к  Склярову Р.В.

3. Родители учащихся, не желающие пользоваться информационными услугами системы Кибер-Карта, могут в любой момент переключиться на тариф «Нулевой»,позвонив в единый контакт-центр системы по бесплатному номеру
8-(845-2)-24-4-04 или сделав это самостоятельно, в разделе «Управление услугами» в Личном Кабинете.

Осенний вернисаж

В погожий октябрьский день на уроке окружающего мира мы продолжили знакомство с листьями. Сегодня мы сделали поделку- аппликацию из осенних листьев.
1. Настраиваемся на работу!

2. Наши работы!